Menu
kajian Seni Rupa Nusantara & Mancanegara (KS706)
Matakuliah Kajian Seni Rupa Nusantara dan Mancanegara ini merupakan matakuliah keilmuan dan keahlian pilihan program studi pendidkan seni. Tujuan Matakuliah ini adalah untuk membekali mahasiswa pascasarjana program magister untuk mampu menguasai, mengkaji serta mengetahui perkembangan seni rupa nusantara dan mancanegara sesuai dengan teori/ konsep/ gagasan ilmiah baru sehingga dapat meningkatkan mutu dan menghasilkan karya inovasi seni dan pendidikan seni yang teruji melalui riset interdisiplin ataupun multidisiplin.
Seminar Penelitian Pendidikan Seni (KS702)
Mata Kuliah Seminar Penelitian Pendidikan Seni merupakan mata kuliah keahlian Inti/Wajib Program studi yang bertujuan untuk memberi pengalaman, pengetahuan, dan keterampilan mahasiswa dalam mereviu, menulis, mendiskusikan, dan mempresentasikan karya tulis ilmiah, dan rencana penelitian pendidikan seni. Untuk mencapai tujuan tersebut, mahasiswa akan membahas ruang lingkup seminar penelitian pendidikan seni dan isu-isu mutakhir tentang seni dan pendidikan seni, mereviu artikel hasil penelitian, menulis karya ilmiah dalam bentuk makalah, menulis rencana penelitian untuk thesis.
Kajian Kurikulum Pendidikan Seni (KS701)
Mata kuliah ini merupakan mata kulian Keahlian Inti/Wajib Program Studi Pada Prodi Pendidikan Seni. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa memperkuat kompetensi kurikulum pendidikan seni di Prodi Pendidikan Seni. Kompetensi meliputi, penguasaan paradigma kurikulum Pendidikan seni, model kurikulum Pendidikan Seni, Kurikulum Pendidikan seni dalam dimensi perencanaan, implementasi dan evaluasi, paradigma kurikulum Pendidikan seni di sekolah terkini berkaitan dengan kasus kasus yang terkait dalam implementasinya . Pendekatan yang diterapkan meliputi aktif, interaktif, cooperative, textual, contextual, berbasis pemecahan masalah dan kreatif.
Multimedia Dalam Pendidikan Seni (KS704)
Mata kuliah ini didesain untuk menggali pemahaman mahasiswa tentang media pembelajaran pendidikan seni tari, baik di jalur formal dan non formal di Indonesia pada masa kini, dan yang akan datang untuk dijadikan landasan berfikir dalam mendukung pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan seni di masyarakat. Dalam rangka ini, mahasiswa akan belajar untuk memahami keberagaman dan keperbedaan siswa, kondisi khusus menurut jenjang dan jenis pendidikannya, pendekatan-pendekatan pembelajaran, kompetensi akademik guru dan siswa.
Pendidikan Penciptaan Tari (KS710)
Mata kuliah ini didesain untuk menggali pemahaman mahasiswa tentang pendidikan penciptaan tari, baik di jalur formal dan non formal di Indonesia pada masa kini, dan yang akan datang untuk dijadikan landasan berfikir dalam mendukung pencapaian tujuan pembelajaran pendidikan seni di masyarakat. Dalam rangka ini, mahasiswa akan belajar untuk memahami keberagaman dan keperbedaan siswa, kondisi khusus menurut jenjang dan jenis pendidikannya, pendekatan-pendekatan pembelajaran, kompetensi akademik guru dan siswa.
Kajian Tari Nusantara dan Mancanegara (KS705)
Mata kuliah ini didesain untuk peningkatkan dan penguatan pemahaman mahasiswa tentang seni tari yang merupakan kearifan local Nusantara dan disandingkan dengan kajian tari Mancanegara agar mahasiswa memiliki peningkatan apresiasi terhadap perkembangan tari dunia. Pengkajian terhadap fenomena tari Nusantara dan Mancanegara dengan pendekatan multi disiplin untuk mendefinisikan, menganalisis, membandingkan dan menyimpulkan perkembangan, perubahan, pergeseran bentuk & fungsi, serta faktor penyebab perubahannya.. Sebagai sebuah produk budaya, tari mengacu pada nilai etika dan estetika yang dianut oleh pemilik budayanya.
Antropologi Seni (KS713)
Mata kuliah ini berkenaan dengan disiplin Atropologi Kesenian yang menyangkut eksplorasi ruang lingkup materi perkuliahan, latar belakang dan kepentingan perkuliahan, karakteristik dan aspek-aspeknya, tipologi dan kotegorisasi kesenian yang ada di Indonesia. Selain itu dapat merumuskan dan menganalisis berbagai permasalahan mengenai kesenian dan perubahannya, dan menemukan solusi secara teoritik mengenai pengembangan Antropologi seni yang ada di wilayah pedesaan, desa kota, perkotaan dan kesenian global serta mempublikasianya secara meluas untuk pengembangan pembelajaran pendidikan Seni.
Pendidikan Penciptaan Seni (KS502)
Pendidikan Seni dalam Konteks Sosial Budaya merupakan mata kuliah yang dirancang untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa betapa pendidikan seni senantiasa lekat dengan kehidupan sosial budaya masyarakat sekitarnya. Seni merupakan salah satu refleksi dari totalitas kehidupan sosial budaya masyarakat. Pendidikan seni adalah pendidikan nilai-nilai kehidupan sosial budaya masyarakat pemilik seni. Mempelajasi struktur sosial dan budaya masyarakat tidak pernah luput dari kajian tentang unsur seninya.
Paradigma Pendidikan Seni (KS500)
Mata kuliah ini merupakan mata kulian Keahlian Khusus Pilihan Program Studi Pada Prodi Pendidikan Seni jenjang S2 Sekolah Pasca Sarjana UPI. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa memperkuat kompetensi paradigma pendidikan seni di Prodi Pendidikan Seni. Kompetensi meliputi, penguasaan paradigma pendidikan sesuai kebijakan pendidikan yang berlaku di Indonesia, model pendidikan seni, , paradigma pendidikan seni terkini berkaitan dengan kasus kasus yang terkait dalam implementasinya.
Kajian Teater Nusantara dan Mancanegara (KS707)
Mata Kuliah Kajian Teater Nusantara dan Mancanegara merupakan mata kuliah keahlian pilihan Program Studi. Tujuan mata kuliah ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pengalaman mengkaji Teater di Indonesia atau Nusantara (Teater Tutur, Teater Rakyat, Teater Istana, dan Teater Modern) dan Teater Mancanegara terutama di Asia. Mahasiswa akan mendapatkan pengetahuan dan wawasan keragaman dan karakteristik teater di Indonesia secara komprehensif baik dari sisi kesejarahan maupun estetikanya.
Mini Riset Terkait Tesis (KS703)
Mata kuliah Mini Riset ini adalah Mata Kuliah Keahlian Inti/Wajib program studi pendidikan seni dengan bobot 3 SKS. Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat melakukan penelitian kecil/pendahuluan yang merupakan bagian dari rencana penelitian tesis. Untuk itu dosen menjelaskan Road Map (Peta Jalan) peneltitian yang sudah dan akan dilaksanakan di program Studi Pendidikan Seni, yang diharapkan penelitian mahasiswa menjadi bagian dari roadmap penelitian Prodi. Mahasiswa diarahkan membuat proposal penelitian pendahuluan, melakukan penelitian kecil, dan menganalisis hasil penelitian kecil yang akan memberi pengalaman untuk penelitian tesis.
Metodelogi Penelitian Terapan Pendidikan Seni (KS700)
Mata kuliah Metode Penelitian Terapan Pendidikan Seni bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam mendisain penelitian terapan terkait ilmu pendidikan seni. Kompetensi tersebut meliputi kemampuan memetakan masalah, membuat kerangka konseptual, memilih metode, serta menyusun proposal penelitian. Perkuliahan dilakukan secara blended learning, atau sepenuhnya pembelajaran jarak jauh (bila kondisi tidak memungkinkan), dengan pendekatan pembelajaran berpusat pada mahasiswa.
Kajian Musik Nusantara dan Mancanegara (KS---)
Kajian musik mancanegara secara khusus akan mengkaji unsur-unsur musik dan struktur musik dari ragam jenis musik nusantara, maupun mancanegara. Kemampuan analisis auditif, maupun kombinasinya dengan analisis visual melalui partitur diarahkan untuk kepentingan pendidikan, dan pengembangan keilmuan musik.
Pendidikan Penciptaan Seni Rupa (KS701)
Mata kuliah ini berstatus Mata Kuliah Keahlian Khusus (MKK) program studi pendidikan seni. Topik perkuliahan meliputi berbagai kajian teoretik kekaryaan seni serta aplikasi dalam praktik kekaryaan seni. Kajian dan praktik terintegrasi dalam bentuk presentasi karya seni hasil karya mahasiswa.
Filsafat Pendidikan Seni (KS709)
Mata kuliah ini menyajikan bahasan tentang: Pengertian filsafat dan lapangannya; perbedaan filsafat, ilmu, dan agama; filsafat pendidikan, berbagai aliran filsafat pendidikan; dan filsafat pendidikan Pancasila.
Filsafat Seni (KS712)
Mata kuliah ini memberikan wacana mengenai filasafat dan pemikiran tentang seni yang membawa pemikiran tentang ontology, epistemology, dan axiology seni.
Filsafat Ilmu (PS702)
Secara umum tujuan Mata Kuliah ini adalah mahasiswa menguasai pengetahuan dan pemahaman tentang perspektif filsafat ilmu terhadap permasalahan pendidikan baik yang bersifat filosofis, ilmiah maupun praksis pendidikan di lapangan sesuai dengan kajian bidang kelilmuan.
Inovasi Pendidikan (KS501)
Mata Kuliah inovasi pendidikan merupakan mata kuliah yang membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan pemahaman tentang berbagai teori dan konsep inovasi pendidikan seni. Mata kuliah ini menyajikan bahasan tentang: konsep dasar, proses, strategi, pendidikan seni khususnya dalam kurikulum dan pembelajaran seni, manajememen dan organisasi dalam pendidikan seni.
Kajian Inter dan Multi disiplin (KS503)
Mata kuliah Kajian Inter dan Multidisiplin Seni ini adalah mata kuliah Aanvullen/pre requisite dengan bobot 3 SKS. Tujuan mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat melakukan penelitian kecil/pendahuluan yang merupakan bagian dari rencana penelitian tesis. Mahasiswa diarahkan mengkaji hasil penelitian inter dan multi disiplin seni, membahas berbagai pendekatan dan metode kulalitatif, melakukan penelitian kecil, dan menganalisis hasil penelitian kecil yang akan memberi pengalaman untuk penelitian tesis.
Kajian Musi Nusantara dan Mancanegara (KS708)
Mata Kuliah Kajian Musik Nusantara dan Mancanegara, membekali mahasiswa calon guru dan tenaga kependidikan tentang estetika musik nusantara dan mancanegara yang meliputi : 1) Pengertian Musikologi dan etnomusikologi sebagai konsep dasar analisis musik nusantara dan mancanegara ; 2) Elemen dan unsur musik nusantara dan mancanegara ; 3) Analisis elemen dan unsur musik Nusantara dan Mancanegara ; 4) Kajian kontekstual (paradigmatic) kajian musik nusantara dan mancanegara.
Seminar Penelitian Pendidikan Seni (KS702)
Mata kuliah seminar pendidikan seni merupakan mata kuliah wajib yang harus ditempuh semua mahasiswa yang mengambil konsentrasi tari, musik, seni rupa, seni drama, dan seni desain. Tujuan umum matakuliah ini adalah untuk memberi pengalaman kepada mahasiswa dalam mereviu, menulis, dan mempresentasikan karya ilmiah. Mahasiswa akan mengeksplorasi isu-isu mutakhir terkait dengan pendidikan seni, membahas berbagai artikel konseptual/gagasan dan hasil-hasil riset, mendiskusikan pedoman penulisan karya ilmiah dan plagiarism, membuat dan menyajikan artikel/makalah dalam forum ilmiah. Mahasiswa juga diharapkan mampu menyelenggarakan kegiatan seminar ilmiah, baik tingkat nasional maupun internasional.